ب :برنامه های خاص اداره کل ومنطقه بر اساس اولویت های ارسالی از دبیرخانه ی کشور ی درس : زیست شناسی حداکثر 70 امتیاز

توضیحات

زمان ارسال

امتیاز کسب شده

سقف امتیاز

عنوان برنامه وفعالیت

اولویت

ردیف

پایان دی

20

گردهمایی دبیران با محوریت جمع آوری پیشنهاد های آنان در رابطه با سرفصل ها ومحتوای آموزشی کتب جدیدالتالیف وارسال گزارش آن  در قالب یک حلقه لوح فشرده به همراه تصویر وگزارش کامل

1

پایان بهمن

2

طراحی سوالات مفهومی (از کتب دوم ،سوم وچهارم )هرکدام 5سوال

2

پایان  دی

10

تهیه محتوای جبرانی با بکار گیری شیوه های متنوع برای اهداف وسوالاتی از کتاب زیست سوم تجربی که دانش اموزان در آن ضعیف بوده اند

3

اول اسفند

15

برگزاری مسابقه آزمایشگاهی وارسال گزارش کامل آن به همراه ارسال نتایج آن 

4

پایان بهمن

5

تهیه تولیدات آموزشی (نرم افزار ،کلیپ آموزشی ،مقاله،طرح درس ،نمونه سوال استاندارد)

15 بهمن

10

برگزاری مسابقه تهیه کلیپ اموزشی 5دقیقه ا ی(فراخوان کشوری)

5

مطابق با زمان برگزاری مسابقه آنلاین

3

همکاری در برگزاری وترغیب همکاران شاغل در مناطق ، به شرکت در مسابقه آنلاین کتابخوانی که از سوی دبیرخانه کشوری برگزار می گردد

6

پایان اسفند

5

بازدید علمی

7

اداره کل آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران

معاونت آموزش ونوآوری گروه تکنولوژی وگروه های آموزشی متوسطه

فرم درخواست برنامه از گروه های آموزشی مناطق

سال تحصیلی 94-93

الف :برنامه های عمومی            حداکثر30 امتیاز                   درس : زیست شناسی

توضیحات

زمان ارسال

امتیاز کسب شده

حداکثر امتیاز

عنوان برنامه وفعالیت

ردیف

هفته اول آذر

3

تهیه ی برنامه عملیاتی وتقویم اجرایی و ارسال به سازمان

1

هر نیمسال

3

شرکت در جلسات استانی به طور مستمر

2

هر سه ماه یکبار

3

برگزاری جلسات منطقه ای (هرمورد 1 امتیاز )

3

هر نیمسال

4

بازدید از مدارس (هرمورد 5/0 امتیاز )

4

هر نیمسال

5

باز بینی 5% اوراق امتحانی داخلی واستانی

5

پایان آبان

3

ارسال نمودار آمار دبیران مرتبط وغیر مرتبط به تفکیک جنسیت- رشته وپایه تحصیلی

7

طول سال تحصیلی

2

کسب مقام کشوری واستانی دبیران ودانش آموزان

8

هر نیمسال

5

ارسال گزارش عملکرد در دو نوبت (حداکثر تا 15 بهمن و10 اردیبهشت)

9

پایان آذر

2

تجزیه وتحلیل وضعیت آموزشی موجود وارسال نتایج به اداره کل

10

30

جمع امتیاز