|
||
به گزارش ایمنا، بر اساس آخرین استانداردهای جهانی، ارزشیابی باید با هدف آموزش و یادگیری تناسب داشته باشد. به عبارت دیگر نمی توان برای یادگیری هدف خاصی منظور نمود ولی برای ارزشیابی آن هدف، از آزمون و سنجش نامناسب استفاده کرد. امروزه در مجامع بین المللی برای ارزشیابی اهمیت زیادی قائل هستند و مطلوب ارزشیابی را موفقیت آن در سنجش و ارزشیابی از دانایی، توانایی و شخصیت دانش آموز می دانند و این نکته بسیار نزدیک به این سخن حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظّم انقلاب اسلامی است که می فرمایند: "ما می خواهیم کسی که از آموزش و پرورش خارج می شود دارای برجستگی های علمی، عقلی و اخلاقی باشد". سردرگمی بسیاری از والدین و معلمان در شناسایی ارزشیابی صحیح باعث شد تا به سراغ سید محمدرضا موسوی زاهد، کارشناس مسئول ارزشیابی تحصیلی آموزش و پرورش استان اصفهان برویم و درباره این موضوع با او مصلاحبه ای داشته باشیم. |
کلاس هوشمند چیست ؟
کلاس هوشمند کلاسی درسی است که در آن از رایانه و تجهیزات دیگر برای تدریس و آموزش استفاده می شود و معلم و دانش آموزان در آن به صورت تعاملی و پویا از نرم افزارهای آموزشی ، نرم افزارهای مدیریت کلاس و ...................... به همراه تخته هوشمند ( Smart Board ) استفاده می کنند و در نتیجه فرآیند یادگیری و یاد دهی جذاب تر و فعال تر می شود .
در این نوع از کلاس ها اگر خط اینترنت نیز وصل باشد کلاس از محیط محدود ، خارج ، و به جهان بیرون متصل می شود . در نتیجه در تدریس می توان از منابع بسیار زیاد و کامل بهره برد . در یک کلاس هوشمند کتابخانه کلاس در سطح بسیار بزرگ و گسترده گسترش می یابد و منابع نامحدود می شود. همچنین تمامی فرایندهای ثبت نمره – گروه بندی – امتحانات و......................... به صورت الکترونیکی انجام خواهد شد. و در نتیجه وجود چند کلاس هوشمند در مدرسه ، آن مدرسه نیز به نام مدرسه هوشمند تغییر می یابد.
جنگ جمل درس 10هشتم جنگ صفین درس 10هشتم
جنگ نهروان درس 10هشتم پیدایش فرقه خوارج درس 10هشتم
ابن ملجم مرادی درس 10هشتم صحابه های پیامبر درس11 هشتم
(مقداد ، ابوذر ، سلمان فارسی و عمار )
کارگاه توجیهی طرح الگو های برتر تدریس
کارگاه های آموزشی طرح الگوهای برتر تدریس (ابتدایی)
شماره بخشنامه : 34/23530 تاریخ بخشنامه : 16/09/93 فایل ضمیمه
وزارت آموزش و پرورش به منظور کیفیت بخشی به علوم انسانی در نظر دارد جشنواره ای با عنوان ملا صدرا در بین دبیران و دانش آموزان دوره دوم متوسطه برگزار نمایید .
هدف کلی این طرح ارتقای جایگاه و افزایش کیفیت رشته های علوم انسانی می باشد
موارد جشنواره :
1 - مسابقه ی کتاب خوانی (آزمون آنلاین )در بین دبیران علوم اجتماعی
2 - طراحی و تولید محتوای الکترونیکی در بین دبیران علوم اجتماعی
3 - مسابقه ی مقاله نویسی در بین دبیران علوم اجتماعی
موضوعات مسابقه مقاله نویسی :
الف - نقش و اهمیت علوم اجتماعی در پیشرفت بخشهای دیگر علوم (ریاضی ،تجربی ،فنی و حرفه ای )
ب - آسیب شناسی روش تدریس در یادگیری دروس علوم اجتماعی .
4 - تحلیل فیلم اجتماعی در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه
فیلم مورد نظر سریال فاصله ها با کارگردانی حسین سهیلی زاده می باشد
5 - مسابقه وبلاگ نویسی با موضوعات علوم انسانی در بین دانش آموزان پایه اول دوره دوم متوسطه مدارس خاص (نمونه دولتی - استعداد های درخشان - شاهد )
دانش آموزان محترم می توانند سوالات خود را جهت شرکت در مسابقه با دبیران علوم اجتماعی خود در میان گذارند .